PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASI ICT (INFORMATION And COMMUNICATION TECHNOLOGY)

Heri Saputra, Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto

Abstract

Kemajuan sistem pendidikan saat ini begitu pesat. Berbagai upaya telah dikenalkan dan digunakan dalam proses pembelajaran dengan tujuan agar lebih bermakna bagi peserta didik. Multimedia atau ICT yang dikenal dengan TIK, menawarkan potensi yang cukup luas dalam memberikan perubahan terhadap cara belajar, memperoleh serta menyesuaikan informasi dan sebagainya. Selain itu peluang yang disediakan multimedia bagi dunia pendidikan untuk terus meningkatkan perkembangannya dalam memaksimalkan hasil sangat terbuka luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perencanaan pembelajaran PAI Berbasis ICT di SMP Islam Cendekia Cianjur. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini meggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. kemudian metode analisis data yang digunakan adalah metode deskriptip kualitatif, yakni data yang terkumpul selanjutnya dianalisis sehingga menjadi kesatuan yang konklusif melalui pendekatan induktf. Berdasarkan hasil penelitian 1) Perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam meliputi persiapan silabus, penentuan tujuan, persiapan materi, persiapan sumbersumber ICT dan evaluasi. 2) Implementasi pembelajaran PAI berbasis ICT dengan kegiatan literasi, berfikir kritis, kerjasama, berkomunikasi, dan kreativitas.